H29 HF1 L3 How many?(3hours)

H29 Hi, friends! 1 Lesson3  How many? (1/3)

 新しい表現: #1-10

活動内容 

いろいろな国の数の言い方を知ろう。

活動

内容

教材

挨拶

2

Attention Please. Let’s start English!

Hello. How are you? How’s the weather?

今日の活動の紹介

このレッスンでやること

1~10の数字の紹介

足し算game

Lets listen P10

Watch videos

Let’s playじゃんけん

り返りカード

1

2

5

7

10

7

10

今日の活動は1から10までの数字の言い方いろいろな国の数の数え方について学習します。

デモンストレーション(HRT&ALT

How many___? 1,2,3 erasers.

ALTのあとについてリピート練習→ランダム練習

数字を使って簡単なゲームをしましょう。

ゲームのデモンストレーション(ALT& JTE)※0は無し

ペアになって1,2,3 で片手の指で数を示します。両方のを足して早く言った方が勝ち。

よこ、うしろ、ななめ 班の中の人全員と5回づつ

次にいろいろな国の1-10の言い方を学びましょう。

Open your books to Page10。

何をやるのか全員で読んでみましょう。

最初に国名を確認。生徒は□に数字を書き入れる。

Let’s check answers。中国から答え合わせ What number? 生徒はNumber◯と答える。Other ideas? 聞いて他の意見の人も聞き、電子黒板に数字を書く。

答え合わせが終わったら、ビデオを見る

指の使い方に注目させる。ビデオを見ながら一緒数えてみよう。(中国と韓国の3は、音が似ているよね)

韓国と日本の数え方は同じだね)

みんなどうやって数えていますかALTの先生数え方どうかな。

じゃんけんの紹介1回戦1-5はALTと6-10はHRTと対戦。かち→◯ あいこ→△ まけ→X 2回戦はクラスメイト

他の日本の数の言い方、数え方の違い。

消しゴム

鉛筆7

数字ポスター

数字FC

教科書P10

電子黒板

電子黒板

教科書P10上

挨拶

Attention please. Let’s finish English. Goodbye!

H29 Hi, friends! 1 Lesson3 How many? (2/3)

新しい表現: #11-20 How many?

活動内容 

11~20までの数字を覚えよう。

活動

内容

教材

挨拶

2

Attention Please. Let’s start English!

Hello. How are you? How’s the weather?

1-10の数字の復習

#11-20の紹介

NUMBER BINGO

Introduce “How many?”

Let’s play 2

り返りカード

5

5

15

5

5

5

今日の活動内容を全員で読みましょう。

まず初めに1-10の復習をします。

1-10の数字のランダム発音練習をする。

リピート練習→ランダム練習

11,12,13,15,20 を重点的に

4X4 #1-20すきな数字を書く。

毎回生徒は先生が言う数字をリピートします

How many pencils?

3 pencils.言い方の練習

様々な物のFCを入れかえて発音練習をする。

apple ではなくて、apples となる。

先生が質問するHow many red pencils?

生徒は、手を挙げて答える。

ふり返りカードを書く

#1-10FC

数字ポスター

BINGOシート

教科書P8

挨拶

2

Attention please. Let’s finish English?

Goodbye! See you next time.

H29 Hi, friends! 1 Lesson2 How many? (3/3)

新しい表現: #1-20 How many apples?

活動内容 

数をたずねる言い方を使おう

活動

内容

HRT

教材

Greetings

3

Attention Please. Let’s start English!

Hello. How are you? How’s the weather?

Review

Chant

数字ゲーム

Activity 2

り返りカード

5

10

5

15

5

今日の活動全員で読み上げましょう。

数をたずねる言い方を覚えていますか?

How many____? #1-20言い方の発音復習

リピート練習→ランダム練習

次はチャンツです。大きな声で歌いましょう。

#1-10 ゆっくり→ふつう 

#1-20 ゆっくり→ふつうカラオケ

(グループに分かれて)

今度は数字を言うゲームをします。

デモンストレーション(HRT&ALT&JTE

4人グループになり1-20の数字を順に言っていきます。1人3つまで数字を言うことができます。

20を言った人が負け

※もう一度数の言い方発音復習

同じりんごの数の人を探すゲームです。

デモンストレーション(HRT&ALT&JTE

A: How many apples?

B: 14 apples.

 11個以上のりんごに色を簡単にぬります。友だちには見せません。塗り方の板書)(3分)

 クラス内を歩き、質問する。

 同じ数の人の名前を書く。

活動前にHow many apples? 発音練習

※必ず会話する。教科書を見せ合うのはX

How many? を使ってたくさんの人と会話できましたか?

ふり返りカードを書く

今日の活動内容の紹介

生徒サポート

大きな声で

グループに分けて など

先生3人でゲームのデモンストレーションをする。

ALTとインタビューのデモンストレーションをする。

英語の説明がわかりにくい場合は板書

Number FC

Number ポスター

TV

教科書P13

Greetings

2

Attention please. Let’s finish English! Goodbye!

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