H29 HF2-L4 Turn right. (4hours)

6年生 Hi, friends!2  Lesson4 Turn right.1/4

新しい表現:buildings & direction

活動内容 

いろいろな建物などの言い方や道案内の言い方を知ろう。

活動

内容

教材

挨拶

2

Attention please. Let’s start English!

Hello. How are you?  How’s the weather? What day is it? What’s the date today?

Let’s chat

This lesson’s goal

Introduce buildings

Ohajiki game

Role playing video

Introduce

direction

Turn right game

振り返りカード

5

3人の人とインタビュー

Can you__?Yes, I can. / No I can’t..

今日の活動の紹介 

あたらしい振り返りカードを配る。

FCを使って新しい表現の練習

(提示する順番注意、3つのstaion )

発音に注意しながら、リピート練習

ペアで違う色ブロックを5つとる。1冊の教科書を真ん中におき、Do じゃんけん。勝った人からブロックを絵の上においておく。

ALTが言う建物の所に置いたブロックをGET。

5つ全部ブロックを手にした人が勝ち。

ロールプレイングのビデオをみる。

道案内の言い方を知る。

Go straight. Turn right. Turn left.

全員立って、ジェスチャーをしながら発音練習する。

全員立つ

ALTの指示に従って体の向きを変える。

ゆっくり→はやく→目をとじて

振り返りカードを書く

建物FC

ブロック

2色

TV

挨拶

1

Attention please. Let’s finish English!

Goodbye. See you next time.

6年生 Hi, friends!2  Lesson4 Turn right.(2/4

新しい表現:Where is the____? Here is the____.

活動内容 

目的地への行き方をたずねたり、答えたりする表現をおう

活動

内容

教材

挨拶

2

Attention please. Let’s start English!

Hello. How are you?  How’s the weather? What day is it? What’s the date today?

(Let’s chat)

Review places

ステレオカードゲーム

Review directions

Follow the leader game

Let’s listen 1

Introduce

Where is the___?

Let’s chant

振り返りカード

FCを使って、建物の名前の復習

1set of cards put on the desk.

3,2,1で1つ選んで言う。自分が言ったカードをもらう。同じカードを言ったら、両者とももらえない。

道案内の言い方の復習 デモンストレーション

全員立って、目をつむる。

ALTの指示に従って、体の向きを変える。(Go straight は、足踏み1回

ゆっくり→はやく

を一緒にやってみる。動き方の確認

Demonstration with ALT &HRT.

Drill “Where is the___? Here is the ____. With FCs.

チャンツ歌う

教科書P14

挨拶

2

Attention please. Let’s finish English!

Goodbye. See you next time.

6年生 Hi, friends!2  Lesson4 Turn right.(3/4

新しい表現:Where is the__?Here is the__.

活動内容 

目的地への行き方をたずねたり言ったりする表現に慣れ親しもう

活動

内容

教材

挨拶

2

Attention please. Let’s start English!

Hello. How are you?  How’s the weather? What day is it? What’s the date today?

(Lets chat)!

Review

Chant

町をつくろう

ALT& Sts)

町をつくろう

(in pairs)

振り返りカード

道案内の言い方と場所の言い方を復習る。

1人ずつ言えるかな

Where is the___? Here is the ___.

FC入れ替えながら発音練習。

大きな声で歌いましょう。

ALTが作った町と同じ町を生徒はつくる。

Sts: Where is the____?

ALT: Go straight , turn right……Stop.Here is the___.

生徒は言われた所に建物カードを置く。

5つ全部質問し終えたあとに、先生と同じ町が出来上がったかを確認する。

ペア活動する。

ペア5つの場所カードを選ぶ。

Aは、相手に見えないように場所カードをマップ上に置く。教科書ついたてにして。

Aの準備が出来たら、BはWhere is the__?と尋ねA道案内する。Go straight……Here is the___.

両者の町が同じになったか見合う

役割交代

建物FC

ワークシート

挨拶

2

Attention please. Let’s finish English!

Goodbye. See you next time.

6年生 Hi, friends!2  Lesson4 Turn right.(4/4

新しい表現:Where is the_’  Here is the ___.

活動内容 

道案内しよう

活動

内容

教材

挨拶

2

Attention please. Let’s start English!

Hello. How are you?  How’s the weather? What day is it? What’s the date today?

Review

建物と方向とたずね方の復習

7班(4人)つくる。

グループ内で前半ペアと後半ペアを決める。

建物カード持ってスタート地点に移動する。

<先生たちは、机上にフラッシュカードを置いてAタウンをつくる>

デモンストレーション

ガイドマップを持って)ALT 

旅行者カードを一枚取り出すて

旅行者:Where is the___?

ガイド:Go straight.  Turn right…..

Here is the___.

旅行者:Thank you.

旅行者次のカードを取り出し、続ける。

5分間ガイド役はいくつ場所を案内できたかな?

Aタウンのマップを渡し、前半ペア始める。

5分後マップを後半ペアに渡し後半ペアが始める。

  <先生たちは、Bタウンをつくる>

Bタウンマップを渡し、役割交代して始める

各ペア 5分 いくつ場所を案内できたかな?

マップ2種類

Aタウンマップ

Bタウンマップ

挨拶

2

Attention please. Let’s finish English!

Goodbye. See you next time.

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B


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