3年生 Let’s Try1 Unit1 Hello. 2hours

3年生 Let’s Try! 1Unit 1 Hello!  (1/2時間)

目標 あたらしい先生の自己紹介を聞こう。進んであいさつしよう。

準備物 デジタル教材 教科書(Let’s Try! 1) 世界地図

時間

児童の活動

指導者(T)の活動と使用英語例

準備物

3

挨拶をする

Let’s start English!

・笑顔で挨拶をする。

ALT: Hello. How are you? How’s the weather?

1

全員で活動を読み上げる

・今日の活動を黒板に書く。Today’s goal is__.

「さまざまな国のあいさつを知ろう。」

1

○英語の授業で大切にしてほしいこと。を聞く。

Big(Clear) voice, Eye contact, Listen, Smile, Try などについて説明する。

14

○自己紹介を聞こう。

静かに新しい先生の紹介を聞く。

質問しよう

We have a new teacher today.

ALTには、出身国、好きな物,家族についてフラッシュカード、ビデオなどで自己紹介をしてもらいます。(クイズ形式でも良いです)

Do you have any questions about__sensei?

先生に質問がある人を指名する。

FC

P.P.

10

Let’s Chant: Hello

1度聞いたあと、元気よく歌う。

Let’s chant.

Let’s be friends!の説明と練習をする。

デジタル教材

10

Activity】すすんで友だちとあいさつしよう。

Hello. I’m____. Nice to meet you.

挨拶した後、誌面のわくに名前を書いてもらう。

Open your textbook to page5.

・デモンストレーションをする。

・いくつの名前サインをもらえるかな?と声掛けする。

How many?でもらったサインの数を尋ねる。

LT1

P5

4

活動を振り返り、振り返りカードを記入する。

・振り返りカードの書き方を伝える。

・児童のよかった態度をほめる

2

挨拶をする。

Let’s finish English.

挨拶をする。

See you. Goodbye

3年生 Let’s Try! 1Unit 1 Hello!  (2/2時間)

目標 世界のいろいろな挨拶を知ろう。

準備物 デジタル教材 教科書(Let’s Try! 1) 国旗FC 気分を表すFC

時間

児童の活動

指導者(T)の活動と使用英語例

準備物

3

挨拶をする

Let’s start English!

・笑顔で挨拶をする。

ALT: Hello. How are you? How’s the weather?

1

全員で活動を読み上げる

・今日の活動を黒板に書く。Today’s goal is__.

「世界のいろいろな挨拶を知ろう」

5

○気分をあらわす言葉の復習

How are you?

I’m____.

気分をあらわすFC

・ジェスチャーをしながら発音する。

Feelings

FC

5

Let’s Chant: Hello

1度聞いたあと、元気よく歌う。

Let’s chant.

デジタル教材

10

○国の言い方を知ろう。

国旗のFCを見て、どこの国かを予想する。

指導者に続いて発音練習する。

Open your textbook to page2.

・誌面の国旗を示し、予想させながら、国名の言い方を導入していく。(最初に日本の旗を示してWhat’s country?

国旗FC

10

Let’s Listen

あいさつの音声を聞いて、国と人を線で結ぶ。

Open your textbook to page4.

・国の言い方をヒントに、どこの国のあいさつかを考えながら音声を聞くように伝える。

LT1

デジタル教材

5

Let’s Watch and Think

世界の様々はあいさつの映像を見る。

Please look at the TV.

・それぞれの国の挨拶の仕方をみて、日本との違いに気付かせる。

LT1

デジタル教材

4

活動を振り返り、振り返りカードを記入する。

・振り返りカードの書き方を伝える。

・児童のよかった態度をほめる。

2

挨拶をする。

Let’s finish English.

挨拶をする。

See you. Goodbye

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