3年生 Let’s Try1 Unit4.5 I like blue. 4hours

3年生 Let’s Try! 1 Unit 45 I like blue.(1/4時間)

目標 好きなものを伝える言い方に慣れ親しもう。

準備物 デジタル教材 教科書(Let’s Try! 1) 気分を表すFC 色FC

時間

児童の活動

指導者(T)の活動と使用英語例

準備物

2

挨拶をする

Let’s start English!

・笑顔で挨拶をする。

ALT: Hello. How are you? How’s the weather?

1

全員で活動を読み上げる

・今日の活動を黒板に書く。Today’s goal is__.

5

○友だちの気分を聞いてみよう

How are you? I’m____.

・前時で紹介した気分の言い方を復習する。

・クラス内を歩き、3人の人と会話をさせる。

Feelings

FC

5

【Lets Sing:The Rainbow song】

歌の中にでてくる色を聞き取り歌う。

Do you know the rainbow song? Lets sing.

・一回目は聞かせ、その後全員で歌う。

LT1

デジタル教材

5

○色の言い方の復習

・色FCを使って色の言い方の復習。

What’s this?と言いながら、少しだけ見せたり、次の色を予想させたりして導入する。

FC

5

○シャッフルゲーム

裏返しになった色カードを覚えて言う。

・指導者はカードを裏向きに貼り、色を確認したのち、順番を変えて、What’s color?と尋ねる。

FC

5

Let’s Listen1】

音声を聞いて、線でむすぶ。

Open your textbook to page16.

LT1 P18

10

Activity 1】誌面に虹を書こう

Open your textbook to p15.

※色塗りに時間がかかりすぎないように。

色鉛筆

5

Let’s Watch and Think1】

映像を見て、世界の子供が描いた絵を見る。

2

挨拶をする。

Let’s finish English.

挨拶をする。

See you. Goodbye

3年生 Let’s Try! 1 Unit 45 I like blue. (2/4時間)

目標 好きな物をたずねる言い方を知ろう。

準備物 デジタル教材 教科書(Let’s Try! 1)  色FC

時間

児童の活動

指導者(T)の活動と使用英語例

準備物

2

挨拶をする

Let’s start English!

・笑顔で挨拶をする。

ALT: Hello. How are you? How’s the weather?

1

全員で活動を読み上げる

・今日の活動を黒板に書く。Today’s goal is__.

5

【Lets Sing: The rainbow song】

元気よく歌う。

・児童と一緒に歌う。

5

Let’s Chant: I like blue

3種類全部

1回目に聞いた後、元気よく歌う。

Let’s sing together.

・元気よく立って歌う。

5

○尋ねる言い方の練習をする。

Do you like__? Yes, I do. No, I don’t.

・チャンツの内容を確認し英文を板書する。色、スポーツ、動物などのFCを当てはめながら、発音練習する。

・指導者が質問し、児童が答えた後、役割を交代させて練習させる。

色、スポーツや動物FC

10

Let’s listen 3

2人の会話を聞いて好きなものを○でかこもう。

Open your textbook to p16.

・静かに音声を聞き取らせる。

me too. について説明する。

Let’s Try1 P16.

15

○○×クイズをしよう。

代表児童は、FCの中から1枚選ぶ。他の生徒達は、好きか、嫌いかを予想する。

全員でDo you like__?と尋ねて答え合わせをする。

Let’s play the Maru-Batsu quiz!

・最初は、指導者が例を示す。代表児童を募る。

色、スポーツや動物FC

2

挨拶をする。

Let’s finish English.

挨拶をする。

See you. Goodbye

3年生 Let’s Try! 1 Unit 45 I like blue. (3/4時間)

目標 何が好きかをたずねる言い方を知ろう。

準備物 デジタル教材 教科書(Let’s Try! 1)  色FC 食べ物FC

時間

児童の活動

指導者(T)の活動と使用英語例

準備物

2

挨拶をする

Let’s start English!

・笑顔で挨拶をする。

ALT: Hello. How are you? How’s the weather?

1

全員で活動を読み上げる

・今日の活動を黒板に書く。Today’s goal is__.

○色の言い方の復習

Lets review colors.

The rainbow song の順に色カードを黒板に貼る。

5

【Lets Sing: The rainbow song】

元気よく歌う。

・児童と一緒に歌う。

10

○何色が好きかをたずねる言い方を知る。

What color do you like?

I like____.

デモンストレーション ALT&HRT

・日本語での意味を確認した後、発音練習する。

5

【Lets Chant: What do you like?】

Next, Lets chant.

・一度聞いたあと、全員で元気よく歌わせる。

(割とスピードはやめです。)

デジタル教材

10

【Lets Watch and Think】

映像をみて、登場人物のすきなものを誌面に記入する。

Open your textbook to p21.

・映像の内容を聞き取らせる。

・What fruit/sport/food do you like?の意味を考えさせる。

・代表生徒に答えさせる。

・黒板にfruit/ sport/ food のFCを追加で貼る。

デジタル教材

10

【Activity】P21

班の中の人とインタビューし合う。または教室内を歩いて。

Open your textbook to p21.

インタビューのやり方をデモンストレーションする。

What food do you like?

What color do you like?の練習をする。

LT1

Unit5

P21

2

挨拶をする。

Let’s finish English.

挨拶をする。

See you. Goodbye

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